本期笔者希望和大家分享自己的一些体会，即该如何看待华人父母在指导孩子升学中的作用。使大家对于父母在指导孩子升学中的作用有个比较清晰的轮廓。
作为华人，不管望子成龙，盼女成凤的观点是对还是错，我们的文化背景使我们较重视儿女的就学和职业前景。如果我们不太了解美国的教育系统和一系列的与大学申请密切有关的内容，就无法对孩子做适当的指导。这个观点应该是没有争议的。
对于孩子来说，大致可分为两类。 第一类在校的全优生，较多见的是女孩子。这些孩子具有自觉性和抱负性，明确自己的目标，并为之发愤努力。这类孩子基本不需父母操心，完全不需父母来指导其升学之路，自己就能进入理想的大学。如果你有这样的孩子，真是太幸福了！另一类孩子虽然成绩好，但缺乏自觉性，仅满足于在校学业，上进性不强，基本是被动态。对于这些孩子，可塑性很大，父母的指导就应该显得十分重要了。
这里需要强调一点的是，父母的指导只是一个外因，起一个诱导的作用。真正起作用的还是孩子本身的内在因素。父母不可能把一个没有潜在领导素质的孩子，逼上去当一个学生组织的小头头，把一个没有数学天赋的孩子引导去获得奥数竞赛冠军。父母只能是在孩子的兴趣和潜在能力方面进行引导，督促他们参与有益于身心发展和申请大学的各种活动，以便被符合自身条件的最佳理想大学所录取。
笔者关心这类信息资料，起源于5年前大儿子考虑大学申请之时。我的大儿子并不很优秀，不是很求上进，属于第二类，即需要父母指导的孩子。他各学科成绩一直是很不错，这一点是没有操过心，也因为成绩好，也就没有关注与大学申请有关的其他方面的要求。但是北美不是以考试成绩来决定大学录取。成绩以外的“软件”才是真正决定名校录取的关键。尽管本人89年来到北美，至少5年前（11年级时），本人对于这些“软件”是一概不知。所以，在他申请准备前，基本是亡羊补牢了。基于一些有利条件，采取相应措施，以BS/MD combined program（本科与医学院联读，这个信息对于希望孩子立志从医的父母，应该有一定的参考价值）为主要申请目标，在他自己的努力和我们的指导下，终于被一所提供6年制，一所提供7年制的BS/MD combined program大学所录取。为了大学期间能多一点享受丰富的学生生活，他选择了7年制的学校。从那时开始，笔者涉足关心北美子女教育信息，结识了一些业余专家顾问和不少关心孩子升学指导的父母，深深体会到父母在指导孩子升学中的重要性。比如，一个公认的特优孩子，为什么却没有被自己理想中的大学录取；孩子到底是该选择上哪一所高中更有利于申请大学. 尽管所有案例情况各不相同，没有一个通用模式 指导孩子的升学。但掌握一些有关的基本知识，还是能灵活应用到指导孩子的升学之路。
目前笔者还有一个不太求上进的小儿正在中学就读，仍需要关注这方面的信息，故此，几年来，将收集的信息，总结自己过去的经验教训，通过当地华人报纸，网络，讲座等形式在华人社区进行义务传播，以希望华人父母尽早一点对孩子们的升学之路有所了解，并给予孩子适当的指导。（注，笔者只是一名家长，不是从事专业升学指导顾问，不保证信息的准确性，不负任何法律责任。特此申明。）
田納西新聞(www.tncnnews.org), 2007-2008. All Rights Reserved.
稿件投递：tncnnews@yahoo.com，地址：2720 Nolensville Pike, Ste 222, Nashville, TN 37211，电话：(615)977-8582.
为了达到最好的显示效果，我们推荐您使用IE7.0或者firefox访问本站。